Об УМК

Здравствуйте, уважаемые родители! Добро пожаловать в нашу школу. Мы понимаем, как волнителен для вас момент поступления ребенка в школу. Мы поздравляем вас и ваших детей с новым этапам в вашей жизни, этим этапом взросления, ведь совсем скоро, ваши дети будут носить гордое звание «первоклассник».

Теперь у ваших детей все будет по-новому: уроки, учителя, школьные товарищи. Очень важно, чтобы при этом вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Теперь мы с вами - один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться - значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным.

Начало обучения в школе – важнейший этап в жизни ребёнка и его родителей. Как вы думаете, от чего зависит успех обучения?

Уважаемые родители, на самом деле, все названные вами ответы, конечно же, верны и имеют большое значение для развития школьников. Но самую главную роль в обучении играет выбранный учебно-методический комплект – сокращенно УМК. УМК – это учебники, рабочие тетради, прописи по которым занимаются обучающиеся. Так как по этим учебникам и рабочим тетрадям вашим детям и, возможно, даже вам придется осваивать материал, получать базовые знания. А от их качества будет зависеть то, насколько легко и быстро ваш ребенок втянется в процесс обучения, и с какими знаниями он придет в среднюю школу.

Сегодня, мы вам расскажем об УМК, по которому будут заниматься ваши дети.

В настоящее время существует несколько систем учебно-методических комплексов (программ, систем):

-  "Школа России"

-  "Перспектива"

-  "Школа 2100"

-  "Начальная школа XXI века"

-  "Гармония"

-  "Перспективная начальная школа"

-  "Планета знаний"

-  "РИТМ"

-  "Начальная инновационная школа"

-  система Л.В.Занкова

-  система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова

-  "Школа 2000..." (открытый УМК)

Каждая система имеет свои цели, задачи, принципы и особенности. УМК обычно включает в себя: учебники, рабочие тетради, наглядные и дидактические пособия, самостоятельные и контрольные работы, мультимедийные приложения, методические рекомендации и поурочные планы по всем предметам.

В 2009 году вышел новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. 

В связи с переходом образовательных учреждений на новый ФГОС НОО все образовательные программы были доработаны, учебники прошли Государственную экспертизу на соответствие ФГОС второго поколения.

Главный принцип модернизации учебников - усиление ориентирования учебного материала, способов его представления, методов обучения на максимальное включение обучающихся в учебную деятельность.

В России в 2012 году проверили опрос. Всем участникам задавали один вопрос:

По какой программе учится Ваш ребенок? (2011/2012 учебный год)

Самый большой процент опрошенных ответили, что их дети обучаются по УМК «Школа России».

На сегодняшний день это самая распространенная образовательная система. Традиционная программа «Школа России»  существует десятки лет. Сам автор подчеркивает, что этот комплект создан в России и для России.

                       УМК «Школа России» и новый стандарт              

Новый стандарт предъявляет новые требования к результатам начального образования. Конечный результат образовательной деятельности начальной школы зафиксирован в Стандарте в качестве портрета выпускника.

Уважаемые  родители, как вы думаете, каким должен быть ребенок, оканчивающий начальную школу?

ФГОС предъявляет следующие требования к выпускникам начальной школы. Давайте посмотрим, совпадают ли наши стороны.

• любознательный, интересующийся, активно познающий мир;
• умеющий учиться, способный к организации собственной деятельности;
• уважающий и принимающий ценности семьи и общества, историю и культуру каждого народа;
• доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, уважающий своё и чужое мнение;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки;
• имеющий представление об основах здорового и безопасного образа жизни.

Все верно, ФГОС предъявляет практически те же требования, которые огласили вы.

Этот результат достигается в очень большой степени благодаря современному УМК, включающего учебники и учебные пособия нового поколения, отвечающих всем требованиям Стандарта. Именно таким комплектом является УМК «Школа России» издательства «Просвещение».

Система учебников «Школа России» успешно прошла федеральную экспертизу на соответствие ФГОС НОО, получила положительные отзывы Российской академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО).

Все учебники системы «Школа России» входят в Федеральные перечни учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.

Созданный в 2001 году, получивший самое широкое признание в школах России, наш комплект успешно развивается в соответствии с запросами времени, совершенствуется, вбирая в себя лучшее из живого педагогического опыта, и сейчас является надежным инструментом реализации Стандартов второго поколения.

Мощным образовательным ресурсом является информационно-образовательная среда УМК «Школа России» включающая: концепцию, рабочие программы, систему учебников, составляющих ядро ИОС, а также мощную методическую оболочку, разнообразные электронные и интернет-ресурсы.

Основополагающие принципы УМК «Школа России»:

• принцип воспитания гражданина России;

• принцип ценностных ориентиров;

• принцип обучения в деятельности;

• принцип работы на результат;

• принцип синтеза традиций и инноваций в образовании.

Эти принципы реализуются в учебниках по всем предметам, среди которых для нас нет главных и второстепенных.

Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС - воспитание гуманного, творческого, социально активного и компетентного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей многонациональной страны и всего человечества.

Программа построена таким образом, что ребёнок с первых лет обучения в школе постепенно,  шаг за шагом открывает свою планету, получая представления о её природе, странах и народах, многообразии их культур, о связях, объединяющих всех людей, о достижениях и проблемах человечества.

Но в чем же заключаются основные средства реализации ведущей целевой установки УМК «Школа России»? Это:

•    Значительный воспитательный  потенциал.

•  Системно выстроенный потенциал для включения младших школьников в учебную деятельность.

•  Возможности для дифференцированного и личностно-ориентированного образования школьников.

•    Преобладание проблемно-поискового методов обучения.

•   Практическая направленность содержания материала с опорой на социальный опыт ученика.

•   Творческие,  проектные  задания, учебные  диалоги.

•     Возможности для моделирования изучаемых объектов и явлений окружающего мира.

• Возможности для разнообразия организационных форм обучения, в т.ч. с использованием электронных ресурсов.

Для достижения целей развития личности авторы УМК считают необходимым строить обучение на основе пробуждения и поддержки творческого начала в ребёнке. Обучение по комплекту «Школа России» носит:

•- деятельностный характер (т. е  ребёнок не пассивно усваивает новое знание, а включается в самостоятельную учебно – познавательную деятельность).

При этом предпочтение отдаётся:

• - проблемно – поисковому подходу (он предусматривает создание проблемных ситуаций, выдвижение предположений, поиск доказательств, формулирование выводов)

Все предметы, включая и предметы эстетического цикла, работают на общий результат, формируя у ребенка единую современную картину мира и развивая умение учиться. В состав комплекта входит следующие учебники: обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, информатика, художественный труд, ОБЖ, иностранные языки.

Во все учебники авторами добавлены задания, позволяющие сделать обучающихся активными участниками учебного процесса. Они постарались сделать учебники более интересными, увеличив количество занимательного материала развивающего и воспитывающего характера.

 В учебниках появились новые рубрики:

  «Наши проекты»

  «Странички для любознательных»

  «Выскажи свое мнение»

  «Готовимся к олимпиаде»

  «Что узнали. Чему научились»

  «Проверим себя и оценим свои достижения».

Кроме того, учебники УМК «Школа России» имеют новое художественное оформление, включая специальную систему навигации, позволяющую ученику ориентироваться как внутри УМК, так и выходить за его рамки в поисках других источников информации.

Давайте более подробно остановимся на этих учебниках.

Как вы думаете, какая самая первая учебная книга будет у ваших ребят? 

Конечно же, это Русская азбука, автор которой В.Г.Горецкий

Учебник подготовлен для массового обучения. Учебник предназначен не только для учеников не умеющих читать, но и введены тексты для учеников, умеющих читать или знающих все буквы алфавита, а иллюстрации учебника отражают окружающую действительность и служат богатым источником познания детьми жизни. В учебнике представлен материал для проектной и контрольно-оценочной деятельности первоклашек.

Параллельно изучению букв и звуков русского алфавита идёт работа в прописях .

Прописи содержат задания от подготовки кисти рук к письму, до написания  предложений, написанных рукописным текстом или печатанным шрифтом.

С учебником «Русский язык» дети знакомятся, освоив грамоту. Курс русского языка  - ставит перед собой цель – открыть детям родной язык как предмет изучения, воспитать у младших школьников чувство сопричастности к сохранению чистоты, выразительности, уникальности родного слова, пробудить интерес и стремление к его изучению. Эта цель осуществляется через учебник. Авторы постарались сделать учебник простым и понятным, представив учебный материал в виде схем и алгоритмов. Так же, как и в «Азбуке», в нем есть задания для проектной деятельности, парной и групповой работы. 

Учебный материал учебника раскрывает богатство родного языка, его выразительность и ёмкость. Представленные в учебнике жанры литературного творчества (загадки, пословицы, поговорки и т.д.) способны вызвать сопереживание, добрые чувства, поддержать внимание. Система учебника предполагает диалог учителя и обучающихся, обучающихся друг с другом.

К учебнику идёт тетрадь «Проверочные работы»  на печатной основе, которые включают задания разной степени сложности, позволяют диагностировать знанияобучающихся и выявлять трудности в обучении. Выполняя задания в тетрадях, ученики анализируют, объясняют, сопоставляют, группируют явления языка, делают выводы.

А также к учебнику разработано электронное приложение, которое может быть использовано для самостоятельной работы дома. В нем содержатся фотографии, анимации, видеофрагменты, интерактивные игры, тесты.

Курс литературного чтения призван продолжить обучение детей чтению и дальнейшему развитию речи.

Классические и современные произведения разных жанров помогут привить ребенку интерес и  любовь к художественной книге, расширить кругозор, развить самостоятельное творческое мышление.

Начальный курс математики – курс интегрированный: в нём объединены арифметический, алгебраический и геометрический материал. Для реализации программного материала по математики авторским коллективом  под руководством М.И Моро разработан УМК  пособий, который включает в себя: 

1)  Учебник

Учебник создан с учётом возрастных особенностей детей. Разнообразие упражнений занимательного характера, способствуют развитию творческих способностей, расширяют кругозор детей и углубляют формируемые знания, побуждая учащихся применять их в новых условиях.

2) Тетради на печатной основе в 2-х частях

Предназначены для самостоятельной работы первоклассников. В них представлена система разнообразных тренировочных и развивающих упражнений. Они создают условия для формирования навыков письма цифр и выполнения других математических записей

3) «Проверочные работы к учебнику математики»

Содержат систему разнообразных поэтапных и итоговых тематических проверочных работ по всем темам курса математики первого класса

УМК по окружающему миру включает в себя учебник и тетради на печатной основе.

Учебник закладывает основы умения адаптироваться в постоянно меняющемся мире, сопоставляя картины прошлого и настоящего. В учебнике представлен материал для проектной деятельности, групповой, парной и самостоятельной работы. А путешествовать по страницам учебника ребята будут с Муравьем Вопросиком и Мудрой Черепахой.

Дополняет учебник рабочая тетрадь в двух частях, которая сориентирована главным образом на вычленение и тщательную отработку наиболее существенных элементов содержания учебников, обеспечивает фиксацию результатов наблюдений, опытов, практических работ, а также творческую деятельность детей. Специально для занятий в семье предназначены вкладыши в рабочих тетрадях — «Мой научный дневник». В нём содержатся задания, которые ребёнок с помощью взрослых должен выполнить в течение учебного года.

Иллюстрированные материалы учебника и тетрадей на печатной основе, общение с их сказочными героями, разнообразные творческие задания делают уроки не простым знакомством с окружающим,  а открытием, постижением мира не только умом, но и душой, сердцем.

Таким образом, «Школа Росcии» -  это полный учебно-методический комплект для 4-летней начальной школы, который имеет множество плюсов.

В заключении хочется отметить, что данная программа подходит детям разного уровня подготовки, как низким, так и более высоким.

Учитесь вместе с ребенком, объединяйтесь с ним против трудностей, станьте союзником, а не противником или сторонним наблюдателем школьной жизни первоклассника.